里斯的故事

呈现的问题是什么?

里斯是在2021年底被转介到Reboot 2的。里斯有学习需求,需要日常的支持,尽管他是一个独立和自信的年轻人。他在一家护理院担任厨房搬运工,周末有一些轮班工作,但由于他的爱好是打板球,他希望能在工作日工作,以便在周末打球。里斯已经申请了一个为期12周的全日制就业能力和个人发展课程,将于2022年2月下旬开始,他希望在夏天的板球赛季之前,在一周内找到工作。

 

我们做了什么?

教练在里斯的旅程中提供了长期和持续的支持。通过与里斯的老助理和课程负责人的合作,协助他报名参加王子信托课程。教练通过定期会面确保里斯为开始课程做好准备,并一起到他的工作场所协商工作时间,因为在全职教育期间,工作时间是不可持续的。他们还与课程负责人保持定期联系,并在课程中途和最后一周安排了两次与Reese、他们自己和课程负责人的联合会议。这些会议为里斯提供了空间,使他能够确定在哪些方面需要教练的额外支持。在课程的最后一周,Reese在布里斯托尔皇家医院申请了一份工作,并进行了面试,他在面试前后与教练讨论了这个问题。里斯和教练为他成功与否制定了计划,因此,无论结果如何,里斯都觉得自己有一条清晰而积极的前进道路。

 

这名年轻人表现出了哪些优势?

里斯表现出了非凡的意愿,尽管这可能会带来一些困难,但他还是愿意将自己投入到新的环境和挑战中。教练注意到,即使有时Reese对一些事情感到压力或紧张(例如,为了优先学习而与以前的工作协商时间并最终辞职),他也能坐怀不乱,按照自己的价值观来行事。他最近以100%的出勤率通过了课程,并从他的工作经验提供者那里得到了一份光辉的推荐信,李斯在所有领域都取得了最高分。这证明了他的动力、承诺和职业道德。

 

我们的干预产生了什么不同?

里斯在很多地方都阐述了他是如何感受到他的Reboot教练的支持的,并且能够在面对挑战时感到自信和有知识。教练促进了从工作到教育再到工作的顺利过渡,确保里斯掌握了相关技能,并对他所经历的过程有准确的预期。联合工作确保里斯得到不同专业人员的一致支持,而且他与Reboot教练建立了积极、信任和富有成效的关系。这些因素使里斯有可能实现他基于价值观的目标,即能够在周末打板球并与家人在一起,并通过新的经验发展他的技能和信心。

 

对于他所得到的支持,里斯有什么话要说? 

"我和我的Reboot教练的工作对增加我的信心很有帮助,在我的大学课程期间和之后都有人支持我"