Éducation, emploi et formation

Nous aidons les jeunes à surmonter les obstacles qu'ils rencontrent pour accéder à l'éducation, à l'emploi et à la formation, et à les maintenir.

Nous aidons les jeunes à développer des objectifs et un plan clair. Grâce à notre soutien, les jeunes peuvent développer des compétences essentielles pour l'emploi, notamment la confiance, le bien-être, le respect du temps, le travail d'équipe, la communication, la confiance en soi et la motivation.

Si vous êtes un jeune soutenu par 1625ip, nous vous aiderons à déterminer quelles sont les meilleures options pour vous. Il existe des possibilités d'éducation, de formation, d'emploi, d'expérience professionnelle, d'apprentissage et de bénévolat pour les jeunes de tous niveaux d'expérience. Nous pouvons également vous aider à rester dans l'enseignement, l'emploi ou la formation si un petit coup de pouce supplémentaire est nécessaire.

VOICI COMMENT NOUS AIDONS

Nous proposons cours de maths et d'anglais à 1625ip, ainsi que l'aide à l'éducation, comme l'université.

Si vous voulez obtenir formationNous avons des liens vers des prestataires de formation locaux et des entreprises de la région qui pourraient vous intéresser.

Pour emploinous pouvons vous aider à trouver des opportunités, à remplir des formulaires de candidature et à vous préparer aux entretiens.

Si vous vous engagez à trouver le travail, l'éducation ou la formation et ont besoin d'un endroit pour vivre, nous disposons de quelques logements abordables pour aider les personnes à faibles revenus

Si vous ne vous sentez pas tout à fait prêt à entrer dans l'enseignement, le travail ou la formation, nous vous aiderons à développer vos compétences et votre confiance pour y parvenir.

Consultez notre calendrier pour savoir comment
s'impliquer ou trouver quelque chose à faire.

Notre équipe d'engagement et d'apprentissage propose des séances qui peuvent vous aider à croire en vous, à avoir une image positive de vous-même, à entretenir des relations saines et à apprendre à cuisiner des aliments sains. Nous proposons des cours tels que le secourisme et la formation à la location, grâce auxquels vous pouvez obtenir un certificat ou une qualification qui vous sera utile à l'avenir.

Nous pouvons vous mettre en relation avec un mentor qui vous encouragera et vous guidera dans le cadre d'une relation positive et sûre. Vous vous rencontrerez virtuellement ou en personne, normalement toutes les deux semaines, pendant environ 6 mois.

Notre équipe de participation vous offre la possibilité d'acquérir des compétences, d'organiser des événements et d'acquérir de l'expérience. Vous pouvez faire du bénévolat ou suivre une formation de soutien par les pairs pour aider d'autres jeunes. Vous pouvez également participer à l'élaboration des services.

69%
des personnes ayant quitté l'aide sociale dans le cadre de notre projet Reboot West ont suivi un enseignement, un emploi ou une formation.
80%
des jeunes qui ont participé à nos activités d'engagement et d'apprentissage estiment avoir amélioré leurs compétences.
407
Nos sessions d'engagement et d'apprentissage ont été suivies 407 fois.

CE QUE LES JEUNES ONT DIT

Ils m'ont fait prendre conscience que j'ai le potentiel pour atteindre mes objectifs, et que je peux tout gérer si je continue à utiliser les outils qui m'ont été donnés grâce à mon soutien.
Ils m'ont fait prendre conscience que j'ai le potentiel pour atteindre mes objectifs, et que je peux tout gérer si je continue à utiliser les outils qui m'ont été donnés grâce à mon soutien.
Ils m'ont fait prendre conscience que j'ai le potentiel pour atteindre mes objectifs, et que je peux tout gérer si je continue à utiliser les outils qui m'ont été donnés grâce à mon soutien.

L'HISTOIRE DE LISA

"Peer Ed m'a aidé à me donner de l'optimisme et à avoir plus confiance en moi. J'aime vraiment sensibiliser les gens au problème des jeunes sans-abri". Lisa est une jeune femme de 24 ans, brillante et pétillante, qui s'est récemment proposée pour devenir éducatrice pour les pairs. Elle utilise les services de 1625ip depuis de nombreuses années.

L'HISTOIRE D'AMY

Un coach Reboot a soutenu Amy en utilisant la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) car Amy était malheureuse et se désengageait de son cours de puériculture. Amy a pu faire des choix positifs qui ont changé sa vie. Amy, âgée de 18 ans seulement, vivait de manière indépendante après une rupture irrémédiable avec sa mère. Amy venait tout juste d'emménager dans son nouvel appartement.

L'HISTOIRE DE WAYNE

Le travail d'exploration des valeurs de Wayne a été transformateur. "Avant Adam, mon coach Reboot, j'avais un peu peur et je me demandais ce que j'allais faire, ce que j'allais faire de ma vie. Mais avec Adam, il m'a en quelque sorte modelé pour avoir une meilleure vie, me poussant dans la bonne direction pour vraiment profiter de la vie."

L'HISTOIRE DE KIM

Le soutien a été "plus qu'utile" ! À quoi ressemblait votre vie lorsque vous êtes arrivée à 1625ip ? Mon assistante sociale partait en congé de maternité et savait que j'avais des difficultés à travailler à l'université et à la maison. Ma confiance en moi était faible et je n'étais pas très motivée. J'avais du mal à

L'HISTOIRE DE NICKY

Une hôtesse de logement assisté, Faye, a apporté un soutien qui a changé la vie de Nicky. Nicky dit : "Nous parlons beaucoup de l'université, de la fac et de ce genre de choses. Faye m'a vraiment aidé à respecter mon assiduité. J'ai laissé mon assiduité se dégrader, mais Faye m'a aidée et va frapper à ma porte pour me soutenir.

L'HISTOIRE DE KAYLA

Je suis fière de moi et de tout ce que j'ai accompli Quel était le problème présenté ? Kayla a une forte éthique de travail et avait déjà un emploi mais risquait de le perdre à cause de son anxiété permanente. En général, elle ne parvenait à garder son emploi que quelques mois avant de connaître une crise.

L'HISTOIRE D'ELIJAH

Quel était le problème présenté ? Elijah est un jeune en rupture de soins qui a été orienté vers le projet Children and Young People Service (CYPS) à 1625ip par son assistant social au sein de l'équipe Transition vers l'indépendance du conseil municipal. Son soutien était sur le point d'être fermé en raison de son âge, mais son AP a estimé qu'il avait besoin de soutien,

L'HISTOIRE DE BOBBY

"Ce cours m'a fait prendre conscience de l'expérience que j'ai acquise grâce au bénévolat et cette réflexion m'a rappelé à quel point le travail avec les jeunes est important pour moi." Bobby a identifié qu'il aimerait se former au travail de jeunesse parce qu'il aimerait développer une carrière en travaillant avec et en soutenant les jeunes. Bobby et son

L'HISTOIRE DE JOHNNY

Johnny avait eu des difficultés scolaires dans le passé et présentait un certain nombre de problèmes de santé physique et mentale importants. Néanmoins, il voulait explorer des choses intéressantes qu'il pourrait faire avec son temps. Johnny vivait dans un logement à haut niveau de soutien depuis six mois. Au cours de cette période, il a appris à gérer son temps.

L'HISTOIRE D'ANDREW

Andrew vivait avec sa mère, mais en raison d'un conflit permanent, il a fini par aller vivre ailleurs. Après un certain temps, il est retourné vivre avec sa mère, mais malheureusement, la situation s'est à nouveau dégradée et il est retourné dans un autre logement accompagné. Andrew a trouvé cet environnement incroyablement difficile à gérer, ce qui a eu un impact négatif sur sa vie.

L'HISTOIRE DE KATIE

L'histoire d'une jeune personne qui a longtemps été placée dans une famille d'accueil et qui, à 18 ans, s'est retrouvée sur un canapé. Elle participe maintenant à de nombreuses activités avec 1625ip et aime vivre dans une maison partagée. Lorsque je suis arrivée chez 1625 Independent People (1625ip), j'avais quitté le foyer d'accueil depuis 6 ans.

L'HISTOIRE DE JANE

L'histoire du soutien d'une jeune personne ayant quitté l'institution et souffrant de problèmes de santé mentale complexes Jane est une jeune fille de 19 ans ayant quitté l'institution et souffrant de problèmes de santé mentale complexes. Depuis l'âge de 13 ans, Jane a été prise en charge par l'autorité locale. Elle a bénéficié d'un niveau élevé de soutien de la part du CAHMS et a été...

L'HISTOIRE DE JAKE

Une histoire d'accompagnement d'un jeune vers l'éducation, l'emploi et la formation Nous avons commencé à travailler avec Jake en juin 2018. Les obstacles de Jake comprenaient le fait de n'avoir aucune expérience du travail et des niveaux élevés d'anxiété autour des gens. Il a identifié ses objectifs comme étant d'acquérir de l'expérience dans le commerce de détail, de renforcer sa confiance en lui, et de...

L'HISTOIRE DE BEN

Une histoire de soutien constant et à long terme de la part de 1625ip à travers différents logements accompagnés, un soutien en matière de gestion financière, du bénévolat chez 1625ip et des opportunités de formation. Après avoir été rejeté du foyer familial à l'adolescence, Ben a été pris en charge, mais en raison de son âge, à 16 ans, il était sans domicile fixe et a demandé de l'aide à 1625ip. Il est resté

L'HISTOIRE D'ALEX

"Future Builders m'a donné l'espoir que de bonnes choses peuvent arriver, je n'avais pas à rester dans cette situation". Pourquoi Alex avait-il besoin du soutien de 1625ip ? Alex vivait chez ses parents, mais leur relation était difficile. Ils se disputaient souvent, ce qui avait un impact sur la santé mentale d'Alex. Elle avait terminé son cursus universitaire

L'HISTOIRE D'EZRA

Grâce à son coach Reboot West, qui a établi une relation de confiance et exploré les valeurs plutôt que les objectifs, Ezra s'est davantage dévoilé à son coach, ce qui l'a finalement conduit à être dans une position beaucoup plus sûre et plus heureuse aujourd'hui. Pourquoi Ezra avait-il besoin du soutien de 1625ip ? Ezra a déménagé à Bristol en septembre 2019, passant d'un environnement de foyer pour enfants à son domicile.

L'HISTOIRE DE ROHAN

Rohan se sentait de plus en plus isolé à cause de la pandémie de COVID, heureusement, il a été soutenu pour trouver une expérience professionnelle nouvelle et passionnante pour renforcer sa confiance et progresser vers l'indépendance. Pourquoi Rohan avait-il besoin du soutien de 1625ip ? Rohan a été orienté vers le projet Reboot West par son assistant personnel pendant les vacances d'été. Il passait de

L'HISTOIRE DE JAMES

Pourquoi James avait-il besoin de l'aide de 1625ip ? Lorsque James a commencé à travailler avec son assistant, il venait de quitter un foyer pour s'installer dans son propre appartement. Il souffrait d'anxiété due à un sentiment d'isolement, car il avait peu de contacts avec sa famille. Bien qu'il ait un ami proche, James vit dans un quartier pauvre.

L'HISTOIRE DE JAZMINE

Pourquoi Jazmine avait-elle besoin du soutien de 1625ip ? Jazmine a dû faire face à des problèmes de santé physique, mentale et émotionnelle dès son plus jeune âge, suite à des expériences traumatisantes de rejet et d'instabilité dans sa vie familiale. Cela a entraîné des difficultés à s'attacher à ses pairs et à des adultes de confiance, ce qui a eu un impact significatif sur la scolarité de Jazmine. Au début de son adolescence,